通过发放倡议书、制作手抄报等一系列活动，积极参与，进一步提高队员的交通安全意识，倡导礼让斑马线的交通行为，营造出一个既文明又安全的氛围。2. 为进一步提升队员、老师、家长的文明出行意识，学校大队部开展“礼让斑马线，文明我点赞”主题宣传教育，培养师生文明的交通意识，增强家长践行文明交通的责任感。3. 通过表演自导的小品“礼让斑马线”，说唱自编的“斑马线歌”，尤其是“小手拉大手”的体验活动，强化队员的安全意识，提升家长驾驶员的安全责任意识，让“礼让斑马线”的文明理念深入人心，从而形成全市斑马线前主动停车让行的良好风尚。
1. 引导男队员熟练自导的小品“礼让斑马线”，指导女队员说唱自编的“斑马线. 指导队员组好队到绣湖广场和绣湖公园分发交通文明出行的倡议书。实地收集数据，明确“礼让斑马线”的重要性，用实际行动为“礼让斑马线，文明我点赞”尽份力。3. 鼓励队员利用双休日拉上爸爸妈妈，到学校周边几个重要路口作为倡导者的一员进行文明劝导。
2. 通过观看视频，找出斑马线上的不安全行为，并联系生活实际，小队之间进行交流平时看到的不文明行为。
设计意图：课件出示的一些常见的交通标志，队员们一般都会回答，不仅活跃了气氛，而且激发了队员们的学习兴趣，更是为下个环节打下伏笔。接下来的环节进一步体会行人过斑马线也要学会尊重别人，做到每次过斑马线给礼让司机点头微笑表示感谢，然后快速通过。
周日，阳光小队成员在绣湖公园和绣湖广场这两处场所，仅20分钟就统计出以下数据：527辆机动车经过，行人363个，没有礼让行人的有62辆。从这些数据你们发现了什么？是的，市民的自觉性有提高，但还有待于改进。
3. 晨曦小队成员在发放倡议书时还进行了随机采访，大家对市教育局、市公安局等部门所做出的整治措施反响不错。有的说早应该这样严管重罚了;有的说驾车者和行人双方应该相互尊重;有的说文明要積累，习惯靠养成;有的说带头礼让做一个斑马线上的文明人，需要每个市民共同为之努力。每个接受采访的市民都说得很有道理，认识提高了，践行也会随之跟上了。
4. 第三小队制作手抄报，布置展板就是为了给队员们呈现一个和谐畅通、文明有序的美好的城市直观图。
设计意图：通过各个小队的活动反馈，辅导员及时把握队员的交流，适时做出点拨和提示，抓住每一个教育点，深化活动目标，在大家的共同努力下，斑马线正逐渐成为“文明线”。272601hynews/qyzx#10刷刷科技00
