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历史七年级下册课件 (17)

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-06-20 07:13:24    浏览次数:17
导读

  历史七年级下册课件 (17)_政史地_初中教育_教育专区。第一单元 隋唐时期: 繁荣与开放的时代 第4课 目标导航 唐朝的中外文化交流 知识要点 历史图片 过关训练 能力提升 首页 末页 难点释疑 解题技巧 拓展阅读 历史 目标导航 课程标准 学习  第一单元 隋唐时期: 繁荣与开放的时代 第4课 目标导航 唐朝的中外文化交流

  历史七年级下册课件 (17)_政史地_初中教育_教育专区。第一单元 隋唐时期: 繁荣与开放的时代 第4课 目标导航 唐朝的中外文化交流 知识要点 历史图片 过关训练 能力提升 首页 末页 难点释疑 解题技巧 拓展阅读 历史 目标导航 课程标准 学习

  第一单元 隋唐时期: 繁荣与开放的时代 第4课 目标导航 唐朝的中外文化交流 知识要点 历史图片 过关训练 能力提升 首页 末页 难点释疑 解题技巧 拓展阅读 历史 目标导航 课程标准 学习重点 以鉴真东渡、玄奘西 行等史实为例,说明 唐代中外文化交流的 发展。 遣唐使、玄奘西行、 鉴真东渡等史实,唐 代中外文化交流的发 展。 首页 末页 知识要点 一、遣唐使和鉴线.遣唐使:唐朝时期,为了学习中国的 先进文化 ,日本派遣使节到中国, 称为“ 遣唐使 ”,他们把唐朝先进的制度、 天文历法 、文字、典籍、书法艺术、 建筑技术 等传回日本。 首页 末页 知识要点 2.鉴真东渡:在唐朝与日本的文化交流中,最 有影响的人物是 鉴真 ,他接受日本僧人的邀 请东渡日本,传授 佛经 ,还传播中国 的 医药 、文学、 书法 、建筑、绘画等。 知识要点 二、唐与新罗的关系 新罗与唐朝往来频繁,派遣使节和大批留学生 学习 中国文化 ,仿唐制建立了政治制度,采 用 科举制 选拔官吏,引入中国的医学、天文、 历算等。 知识要点 三、玄奘西行 贞观初年,高僧 玄奘 西行前往 天竺 取经, 他遍访天竺名寺,研习佛法,成为远近闻名的 佛学 大师。10多年后,携带大量 佛经 回到 长安,为中国佛教的发展作出重大贡献,根据 他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》, 是研究中外交流史的珍贵文献。 难点释疑 1.唐朝对外交往频繁的原因 (1)唐朝的强盛、繁荣、先进,对世界各国产生 了巨大的吸引力。 (2)唐朝实行比较开放的政策,给各国友好交流 提供了机会。 (3)对外交通发达,给各国友好往来提供了条件。 首页 末页 难点释疑 2.唐朝对外交往的特点 (1)对外交往活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一 些国家都有往来。(2)唐朝政府鼓励各国商人到 中国贸易,允许他们长期居住。(3)长安、洛阳、 广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。(4)唐朝 在世界上享有很高的声望,各国称中国人为 “唐人”。 历史图片 《弘法大师行状绘词》 日本奈良唐招提寺 内的鉴真像 首页 末页 历史图片 玄奘西行与回国路线图 解题技巧 ★下列史实能够反映唐朝中外文化交流的是 ( C) ①鉴真东渡 ②唐太宗被尊称为“天可汗” ③玄奘西行 ④遣唐使来华 ⑤陕西西安出土的 唐代大食旅行者陶俑 A.①②③④ C.①③④⑤ B.①②④⑤ D.①②③⑤ 首页 末页 解题技巧 正确答案:C 解题分析:本题考查的是唐朝时期我国对外友 好往来的史实,唐朝时期对外交往比较活跃, 与亚洲、非洲以及欧洲的一些国家都有往来, 主要史实包括鉴真东渡、玄奘西游、遣唐使等, 而唐太宗被尊称为“天可汗”属于唐朝处理民 族关系方面的内容,故答案是C。 过关训练 一、单项选择题 1.唐朝时,一艘艘木制帆船从日本来到中国, 中日两国交流频繁。2010年6月12日,上海世 博会日本国家馆日,一艘复制的日本帆船驶入 了上海的十六铺码头,再现了当年的盛况。这 艘船再现的是( ) 首页 末页 过关训练 A.鉴真东渡日本弘扬佛法 B.日本派遣唐使到唐朝学习 C.玄奘西行去印度求取佛经 D.倭寇骚扰中国东南沿海 B 过关训练 2.(2018大庆)如果给下图所示的鉴真塑像做文 字注解,应该选择( C ) A.西游天竺,求取佛经 B.政启开元,治宏贞观 C.东渡日本,弘扬佛法 D.主动请缨,征战海外 过关训练 3.下列关于唐朝与日本交往的说法,错误的是( A) A.玄奘东渡日本传播唐朝文化 B.两国之间有贸易往来 C.唐朝时期有十多批遣唐使来华 D.日本按唐朝模式进行政治改革 过关训练 4.(2018常州)文物是研究历史的重要资料。下 图银币出土于西安何家村,铸造于日本和同年 间(706—714年),其形制、重量与“开元通宝” 完全相同。据此推测这枚银币的铸造时间应当 是我国历史上的( C ) A.汉朝 C.唐朝 B.北魏 D.宋朝 过关训练 5.某班级准备通过课本剧形式来体现唐朝的对外 活动,下列哪一幕不应该出现在此剧中( C ) A.日本遣唐使向皇帝呈交礼品 B.鉴真在唐招提寺讲经 C.唐太宗接见松赞干布求婚使者 D.玄奘回国后与皇帝讲述路上的见闻 6.某小组开展研究性学习时,检索了一下关键词: “日本”“佛教”“《东征传绘》”“唐招提寺”。 他们研究的主题是( B ) A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.郑成功收复台湾 D.戚继光抗倭 过关训练 7.“玄奘西行”和“鉴真东渡”备受后人称颂,其 主要原因是( C ) A.不畏艰难的可贵精神 B.具有高深的佛教学识 C.促进中外文化的交流 D.弘扬佛学的执着追求 过关训练 8.(2018恩施)2018年4月,中国国家主席习同 印度总理莫迪在武汉举行非正式会晤。掀开了中 印关系的新篇章,进一步促进了中印经济文化交 流。我国早在唐朝就有一位为中印文化交流作出 杰出贡献的使者,他是( B ) A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和 过关训练 9.请为下面四幅图片选择一个合适的标题( B ) A.唐朝经济繁荣 B.唐朝对外交往频繁 C.唐朝民族关系和睦 D.唐朝科技发达 过关训练 10.(2018临沂)“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为 世界上最强盛的帝国,声誉远扬海外,与亚欧国 家均有往来。唐朝以后,海外多称中国人为唐 人。”当时,与我国进行友好往来的亚洲国家是 (A ) ①日本 ②新罗 ③天竺 ④雅典 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④ 过关训练 11.(2018济宁)认知和探究历史地图,从中提取有 效信息,是学习和研究历史的重要方法。下图反 映的史实是( A ) A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.王昭君出塞 过关训练 12.小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观 之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡” 的相关资料,由此可知他研究的课题是( D ) A.政权分立和民族融合 B.中华文明的起源 C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的唐朝 过关训练 13.(2018滨州)唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文 明的发展,而且促进了西方乃至世界文明的进步, 唐朝“开放”的表现包括(A ) ①鉴真东渡日本 ②玄奘西游天竺 ③日本“遣唐使”来华 ④郑和下西洋 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 过关训练 14.李庆新在《海上丝绸之路》中写道:“唐朝 与海外发生官方关系的国家和地区有70余个。” 由此可见,唐代对外交往比较活跃。出现这一局 面的原因是( D ) ①国家统一、社会安定 ②政府鼓励各国商人到中国贸易 ③经济繁荣、文化辉煌 ④对外交通发达 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 过关训练 15.(2018徐州)“诗史互证”是研究中国古代历史 的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的 是( D ) A.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家 B.开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基 C.忆惜开元全盛日,小邑犹藏万家室 D.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒 过关训练 二、综合题 16.观察下列图片,回答问题。 过关训练 (1)图一中的人物是谁?他的身份是什么?他主要 的贡献是什么? 图一人物:鉴真。身份:唐代高僧。贡献: 他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文 学、书法、建筑、绘画等。 过关训练 (2)图二中的人物是谁?请写出他的主要事迹和 记载其西行过程的著作。 图二人物:玄奘。主要事迹:西行天竺学习 佛法。著作:《大唐西域记》。 (3)日本在唐朝时曾和中国往来密切,日本深受唐 文化的影响,请你试举两例说明。 文字、建筑、生活习俗、茶道等。(举两例 即可) 过关训练 (4)图一、二反映的对外交往,在作用方面有什么 相同的地方? 加强了与外国的文化交流。 (5)图一、二中两人的对外活动,反映了唐朝对外 文化交流的什么特点? 弘扬唐朝文化,积极吸收别国的先进文化(或 兼收并蓄)。 拓展阅读 唐高僧鉴真,本姓淳于,扬州江阳人,年十 四出家为僧。稍长,遍游长安、洛阳,寻问名 师,专研戒律。唐天宝元年,应日僧普照辈延, 东渡日本。然东海风骤浪高,或船覆,或粮匮, 或失向,历十二载,五渡未成。其时僧目盲, 唯志不渝。天宝十二年,竟至日,翌年于奈良 东建戒台,授戒法。 首页 末页 拓展阅读 原文大意:唐朝的高僧鉴真,原本姓淳于,是 扬州江阳人,十四岁出家做僧人。年稍长后, 遍游长安洛阳,寻访名师,专门研修戒法。唐 朝天宝元年,应日本僧人普照等人的邀请,东 渡日本。但是东海风急浪高,鉴真他们有时翻 船,有时缺粮,有时迷路。经过十二年,五次 东渡都没有成功。那时鉴真眼睛已经瞎了,但 是东渡志向不变。天宝十二年,终于到达了日 本。次年,在奈良的东部建造法坛,传授戒法。 能力提升 1.下列有关遣唐使的表述中,不正确的是( A ) A.来华目的是为了学习中国的军事技术 B.指的是日本派遣到中国的使节 C.当时日本派出的遣唐使有十几批 D.遣唐使对日本社会的发展产生了深远影响 首页 末页 能力提升 2.“东瀛有多远,芒履难丈量。袈裟作舟帆,风 雨莫阻挡。”这诗句与下列哪一人物搭配在一 起最合适( B ) A.玄奘 B.鉴真 C.忽必烈 D.郑和 能力提升 3.红星中学举办展览,展出如下三幅图,给它 确定一个展出主题,最合适的是( B ) A.发达的佛教文化 B.盛唐特色浓烈的日本建筑和经济 C.相互学习和影响的中日文化 D.日本特色浓烈的大唐文化 能力提升 4.“遣唐使”“玄奘西行”“鉴真东渡”等史实, 反映出唐朝的时代特征是( A ) A.对外开放 B.经济繁荣 C.政治清明 D.交通发达 5.鉴真和玄奘有很多的相同点,下列选项中正 确的一项是( A ) ①都是唐朝的僧人 ②都在唐朝的中外交往中 有重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛, 具有百折不挠的精神 ④都去过日本 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 能力提升 6.(2018衢州)下列四幅历史地图与“中外交流” 主题不符的是( C ) A B C D 能力提升 7.印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世 纪印度的历史,下列资料中最值得查阅的是( B ) A.《史记》 B.《大唐西域记》 C.《马可· 波罗行纪》 D.《资治通鉴》 8.鉴真东渡和玄奘西行,体现出唐朝对外交往 的特点是( C ) A.高度繁荣 共享太平 B.世界领先 求同存异 C.对外开放 双向交流 D.源远流长 泽被东西 能力提升 9.某班负责本月学校文化长廊的黑板报设计, 他们设定的主题是“唐代的中外交往”,并围 绕主题准备出版以下四个内容,请你帮他们指 出哪一项内容不符合主题( A) A.文成公主与松赞干布成亲 B.鉴真东渡宣扬中国文化 C.玄奘西游天竺取经 D.日本遣唐使来华 能力提升 10.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现 这一局面的根本原因是( B ) A.唐朝国家统一,社会安定 B.唐朝经济文化领先世界 C.唐朝对外政策开放开明 D.唐朝对外交通发达 历史 首页 末页

 
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