将以往灌输式的教学逐步向思维式教学、启发式教学、模拟式教学转变，同时利用现代化的教学手段，将手机“请”进课堂,更加注重提升参训民警的学习能力和学习兴趣，以“启趣承智”作为教学的突破点，这是内蒙古兴安盟扎赉特旗公安局开展教育培训在教学方式方法上作出了根本性的改变。
据了解，自扎赉特旗公安局2012年开办第一期培训班以来，连续8年采取“全脱产、全封闭、军事化”管理，坚持白天训练、夜间巡逻的“轮值轮训、战训合一”的模式，每期培训班15天，目前已经开办了100期。为了体验培训班教学模式的改变，作为一名普通民警的笔者，报名参加了内蒙古兴安盟扎赉特旗公安局举办的第101期教育培训班，从开班的第一天便亲身感受到了这不同以往的教学模式，在以往的培训中，教学都是直奔主题的开展各类法律法规和警务技能培训，教学方式的陈旧和僵硬让本就枯燥的学习内容变得更加昏昏欲睡，学员的学习效率始终得不到有效的提升。
今年开始，内蒙古兴安盟扎赉特旗公安局在教学方式方法上大胆创新，大胆实践，以环环相扣的授课内容、新颖实用的思维方式，牢牢抓住民警自主学习的主线思路，突破了教学的瓶颈，让笔者最意想不到的是，15天的培训内容不在是以往每门课程的单打独斗，而是互为关系的承上启下，通过公安党建与心理课堂的引导，使笔者逐步的认识到了学习的重要性，同时在心理放松的状态下潜移默化的培养了积极乐观、适度竞争、团结协作、轻松和谐的心理状态。
在热情被逐渐的带动起来后，教官将以往课堂中的“违禁品”手机“请”进教室,笔者通过手机APP与教官进行学习与互动，加之学习法则、费曼学习法、思维导图运用等一系列科学的学习记忆方法的运用，笔者在体验新鲜有趣的授课方式的同时，也在不知不觉中掌握了自主学习的方式方法，在随后的法律法规以及警务技能培训中，笔者运用思维导图等科学的学习方法加深所学内容的记忆，让自主学习法律业务知识和警务实战技能贯穿民警主动思考和培训的整个过程，从而满足学员研究问题以及提高素质和能力的多样化和个性化需求，也将如何学习、怎样学习的方式方法熟练运用到了实践中。
此次培训，让笔者感受最深的就是“授人与鱼不如授人与渔”这句俗话，以往培训的填鸭式教学让我们这些参训民警感到很抵触，收获也不大，但是今年内蒙古兴安盟扎赉特旗公安局在教学模式上作出了这么大的改变，将新颖的思维方法教授给了我们，使变被动学习变为主动学习，这种新鲜的学习方法和思维方式，不仅教会我们解决问题的方法，更重要的是，知道了如何去思考、发现问题这样一个过程，这也是这次培训最吸引笔者，也是收获最大的地方。
