2022年安徽师范大学学前教育专业考试大纲
[考试科目]
学前教育学，学前儿童发展心理学
[考试范围]
学前教育学:学前教育的含义、要素、类型、发展趋势、特点、原则和任务；学前教育与儿童的关系；儿童观的演变与建构；学前教育受社会的影响和制约；学前教育对社会发展的影响；幼儿园教师概况；幼儿园教师的素质；幼儿园教育的目的和内容；幼儿园生活活动及指导；幼儿园教学活动及指导；幼儿园游戏和指导；幼儿园环境与创作；幼儿园与家庭和社区的合作；青年凝聚力与策略。
学前儿童发展心理学:学前儿童心理学的意义和方法：新生心理的发生；婴儿心理发展；学龄前儿童的心理发展；学龄前儿童的心理发展；学前儿童感知能力的发展；学前儿童注意力的发展；学前儿童记忆的发展；学前儿童想象力的发展；学前儿童思维的发展；学前儿童言语的发展；学前儿童情绪的发展；学龄前儿童的社会性发展；学前儿童的个性发展；学龄前儿童心理发展的基本规律。
[参考书目]
朱宗顺，陈文华。学前教育学。北京师范大学出版社，2012。
陈耀梅，，庞。学龄前儿童的发展心理学。北京师范大学出版社，2013。
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