所谓剽窃，就是故意复制他人作品中的短语或整句，直接用作自己的作品而不注明出处。随着网页内容的扩散，剽窃已成为“复制粘贴”这样容易的事情，需要我们不断防范。不论你是教师、网络管理员，还是出版商，这篇文章都会教你如何通过网上工具以及磨练自己的检测技能，来检测剽窃行为。
01 使用无需订购或注册的免费网上应用程序来检查电子文档。谷歌“抄袭检查”有大量免费的网络应用，你可以在它们的文本框里粘贴你怀疑的文本。点击检验按钮，让这个应用为你在互联网中检索复制文本的例子。如果你想要把PDF文档转换成文本文档，你可以这么做。有的人提交一份自身并不可疑的PDF文档，其实这可能意味着他们想借此来逃避被逮到剽窃行为的可能。（PDF文档经常被当作图片而非文字文档检测。）优秀的抄袭检查应用会提供给你一个“对比文档”功能。在细节上，不同应用的“对比文档”功能有所不同，但是主旨是一致的：在点击检验按钮之后，应用会为你高亮标记出文本中复制的部分。这可以让你看到哪些部分是抄袭的，而不是简单地告诉你“这篇文章/文本/内容是抄袭的。”免费的抄袭检查应用包括：CopyscapePlagiarismaSmall SEO ToolsPlagscan
02 使用“穷人”的剽窃检测仪——谷歌。寻找统计上不像真实的短语（SIP，statistically improbably phrase），键入谷歌，在它的强大数据库中寻找类似的语句。首先，在搜索框内选中这些短语，用引号把它们框起来。引号的作用是命令谷歌去搜索文本的“确切复制”。如果没有显示任何结果的话，就去掉引号再点击搜索按钮，去搜索剽窃的相似性。需要注意的是，谷歌也有自身的局限。如果你要寻找在专用私人留言簿和社交网站上的剽窃行为的话，谷歌就不太容易检测出剽窃的事例，因为它不常索引这些网站。
03 如果你打算长期地、大量地检索剽窃行为的话，那就注册一份订阅服务。像Turnitin这样的订阅服务，在老师中非常流行。老师们想要通过让学生知道，他们的每一篇论文都会被检测有没有复制内容这一方式，来阻止剽窃行为。当然，像这样的服务可能是收费的。不过，如果它能让老师安心、专注于教学，并且传递给学生以教育诚信的信息的话，那么这个钱花得也是值得的。
04 检查所有复制文本事例的时间，来确定哪个文本是原始文本，哪个是剽窃文本。仅仅知道两个文本是复制关系通常是不够的；你还想要知道“谁剽窃谁”。尽管这种情况很少见，但确实有可能你认为被剽窃的文本其实是剽窃了别人的文本。当然，这就有很大的不同。查出究竟是谁剽窃谁，可以避免当你在指控某个并没有剽窃的人剽窃时候的尴尬。
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“谷歌文档”可以很好地将文档迁移到网上。
“谷歌文档”提供可读性标度。可以用来给学生的初稿和终稿进行打分以及对比评估。
你或许能从监督员等人眼皮底下逃过去，剽窃一些材料，但是，你早晚会被逮到的。
