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未来什么才是教育事业的核心竞争力?

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-10-31 04:30:32    浏览次数:7
导读

  5年前,人们的生活还离不开现金,现在,一个手机就可以解决所有问题;从阿尔法狗到Master,伴随着人工智能的发展,很多传统行业被颠覆或是改造。  2018年,传统行业越来越难做,寻求突破以及转型已是大势所趋!改变需要勇气,更需要方法,这个时代早已不是单打独斗的时代!合作共赢,共同拥抱未来,只有少数抓住机会

  5年前,人们的生活还离不开现金,现在,一个手机就可以解决所有问题;从阿尔法狗到Master,伴随着人工智能的发展,很多传统行业被颠覆或是改造。

  2018年,传统行业越来越难做,寻求突破以及转型已是大势所趋!改变需要勇气,更需要方法,这个时代早已不是单打独斗的时代!合作共赢,共同拥抱未来,只有少数抓住机会和趋势的人才能成功!

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  新加坡品格蒙特梭利,1998年成立,目前在新加坡运营有多家儿童护育中心,分别位于新加坡的宏茂桥(Ang Mo Kio)、荷兰路(Holland Road)、巴西立(Pasir Ris)、义顺(yishun)、碧山(Bishan)和榜鹅(Punggol)等!

  2010年11月9日,CM全球教育荣获2010年度新加坡金字品牌奖(Singapore Prestige Brand Award);2015年,CM全球教育荣获新加坡金字品牌奖之终身成就奖(此奖项由政府颁发,是一个企业在新加坡可获得的最高荣誉)。

  作为亚洲教育国家的佼佼者,新加坡以其独特的教育模式和核心,多年来在国际上吸引了一波又一波粉丝,许多国家都效仿其独特先进的教育体系。

  对于新加坡的教育发展,新加坡政府可谓是“一掷千金 ”,2017政府的教育投资达到129亿新元,占国家总预算的17%。

  在国际学生评估项目(PISA)测试中,新加坡学生在数学,阅读与科学三项中均名列前茅;在国际教育评价研究和评测(TIMSS)中,新加坡学生也表现优异;在世界大学排行榜中,新加坡国立大学位列亚洲大学首位。

  1979年新加坡的教育分流包括“小四分流”和“中学分流”。“小四分流”是指小学四年级末根据学生考试成绩,从五年级开始进行普通双语课程班、延长双语课程班和单语课程班的分流;而“中学分流”即根据小学毕业考试成绩,将学生的中学课程进行特选课程班、快捷课程班和普通课程班的分流。

  2014年,新加坡教育部颁布了新的《小学品格与公民教育课程标准》 ,提出品格与公民教育是21世纪技能框架和学生学习成果的核心,强调核心价值观、社交与情绪管理技能、公民意识,环球意识与跨文化沟通技能的相互联系。

  该课程培养学生获得自我意识,并运用自我管理技能达到个人身心健康和平衡;为人正直,并以道德伦理为依据做出负责任的决定;树立社会意识。 为社区和国家的繁荣发展做出积极的贡献,成为一名有见识和负责任的公民。

  新加坡的天才教育注重学生的全面发展,重视培养学生的独立思考能力,批判性思维、创造性思维、探索问题和解决问题能力、领导能力等,还注重学生的道德和情感教育,努力把学生培养成为有道德、心理健全和对社会有用的人,为新加坡国家发展输送了一大批精英人才。

  新加坡政府每年都会选择最优秀的学生,全额资助他们去美国顶级学校读书,然后华业后回到国立教育学校,经过一定的培训和实践之后,进入公立学校.,为学校注入新鲜血液。

  新加坡深知只有教师的素养足够优秀,他们教出来的学生才能足够优秀,这也是这个小国的教育理念始终保持在世界前沿的原因之一。

  新加坡国父李光耀管说过:“文化价值观与经济发展密切相关,国家的成功不光靠政府的能力,还要靠人民的良好品质。

  教育发展,离不开国家政府的扶持和执政者审时度势的战略眼光!当前,新加坡俨然成了亚洲教育国家行列的时尚宠儿,未来将引领更多国际先进的教育潮流,培养出更多优秀人才!我们的品牌就是在这样的历史大背景下产生的。

  新加坡品格蒙特梭利特推出为期3日(11月21日至23日)的加盟商推介会,强大的讲师阵容,妙趣横生的专题讲座,满满的园所管理实践经验,你还在犹豫什么!我们诚挚的邀请您前来学习交流!

 
(文/小编)
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