厦门网讯 (厦门日报 记者 佘峥 通讯员 杨成辉) 正在读小学的儿子小林参加学校体检后，家长林先生在家上网，登录儿子的账号，就获得了他的体检报告。
严格意义上说，林先生获得的是儿子的体检大数据――除了儿子今年的体检数据外，还有几张曲线图，是根据小林过去几年的体检数据绘就的，描述他的体重、视力、身高、肺活量等的“趋势图”。
2017年全市教育信息化工作会议明天举行。过去一年，厦门教育信息化做了什么，给教育、老师和学生带去了什么红利？小林的这份小小的体质报告，是一个最通俗易懂的观察点――这份报告单来自于新近建成的厦门市学生健康体检网络管理信息系统，而它正是厦门教育信息化的一个构成支点。
过去一年，厦门教育信息化的亮点之一是“教育管理服务的信息化”，即通过诸如学生健康体检管理等几大公共服务平台建设，服务教学、老师、学生家长等。
市教育事务受理中心主任蒋思彬说，不要以为教育信息化只有教室里的平板电脑，它还大有用武之地:教育管理服务的信息化，对提高教育服务水平、支撑教育科学决策、加强教育管理，都具有十分重要的意义。
每天，学生背着书包进出校门，就进入校园里的“安全网”――全市校门报警监控110联动系统新平台。今年升级的新校门监控系统不仅可以直接报警，还能报“视频”。
蒋思彬说，厦门所有中小学幼儿园的校门和110连在一起。一旦学校有风吹草动，在学校大门值班室按下报警键，系统会自动将视频监控画面推送到110报警指挥中心和市教育局二级指挥中心，并能通过语音对讲系统与指挥中心联系，将警情第一时间报送给公安部门。
从某种角度看，位于市教育事务受理中心办公楼二楼的市中小学生卫生保健所，是厦门学校疾病预防的“指挥部”，它开发了一个“厦门市学校疾病监测预警网络管理系统”。每天早上，打开电脑，全市学生因病缺课情况都会汇总到这里，并一目了然地展示出来。
这是厦门教育信息化给学生织就的另一张安全网。市中小学生卫生保健所所长余红说，根据要求，全市学校实行“天天报告”制度，即校医必须每天通过这个监测系统上报因病缺课的学生信息，“使疫情早发现，早报告，早诊断，早控制”。
这个系统的奇妙之处在于:当同一个宿舍或同一个班级，一天有3例或连续3天有多个学生(5例以上)患病，并有诸如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状或有共同用餐、饮水史时，系统会自动触发警报。
余红说，一旦警报被触发，系统会将预警信息，自动发送短信给学校负责人、区教育局、区疾控中心；如果属于食品安全事件，则会上报市场监管局。
上周，保健所医生张艺玲为我们演示了这个系统，呈现出的是一幅GPS定位图，像一棵大树一样，挂的“枝叶”就是学校。
张艺玲说，如果学校的图标是绿色的，就显示一切正常；如果变成闪烁的黄色，就意味着该校出现疾病预警，相关部门已进行处理，但疫情尚未结束；如果是闪烁的红色，就说明该校今日出现了达到预警的情况，点击该图标可查看该校具体预警信息，相关部门可进行处置。
厦门市教育局上周宣布，今年开始启动新的初中教育质量综合评价，不仅看中考成绩，连学生近视率、肥胖率、龋齿患病率等健康指标也已纳入学校评价指标。
连学生几颗龋齿都知道？教育部门的底气来自于一个名为“厦门市学生健康体检网络管理信息系统”，这个系统不仅收集学生们每年的体检数据，还有各类大数据分析。举个例子，它有全市学生视力、龋齿等常见病，以及身高体重、胸围肺活量等素质指标，随时都可做出大数据分析图表。
市中小学卫生保健所危文坚医生说，家长每年可以通过该系统注册的学生账号，从网上直接调取自己孩子的体检结果；今后，系统会收集学生每年的体检数据，提供各类体检指标的曲线图。
以往老师评职称要提交一麻袋的材料，等到评审时，教育事务受理中心通常要雇卡车才能把所有资料送到评审点。
不过，厦门启用的教师职称评审系统，已开始“拯救”老师了。现在，评职称的老师从个人申报、单位审核资料、代表作专家鉴定、学科组评议、论文答辩、专家投票表决、信息汇总等全过程，都可以在网上进行。
教育信息化还带来了公平。譬如，厦门的教师招聘面试使用的是网上“面试评分系统”，考生和评委随机派位进考室，考生面试序号现场随机产生，成绩当场打印公布。
蒋思彬表示，目前还建成厦门教师管理信息系统，里面有所有在职在编教师的任职、任教、工作经历、学习经历、培训经历及岗位聘任等基本信息， “可以为各级部门制订政策和远景规划时提供有效的数据支持和决策参考”。
还有一个堪称宝库的厦门数字学校。它有什么用？举个例子，假如一位学生上了催化剂这堂课后还不是很懂，他可以通过电脑或手机登录厦门数字学校，寻找有关催化剂知识点的微课，通过反复观看来学习。老师已经把一些知识点录成5分钟左右的微课，上传到数字学校。
已经有一些学生从厦门数字学校获益。2016年寒假，市教科院在厦门数字学校组织高三云课堂活动，8万人次学生参与选课。后台统计显示，98%的学生利用手机客户端进行学习。
目前数字学校的资源不算多，但蒋思彬认为，它构建了未来学习的雏形，即“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习模式。
从去年开始，厦门学校学生的奖助学金都坐上“直通车”――厦门市属高校、市直属中职、普通高中等大中小学学生的国家奖助学金，以及义务教育、学前教育等资助资金，都直接由代发银行发到受助学生的“资助卡”账户。
这是厦门学生资助管理系统的功劳。市教育事务受理中心表示，这样就有效地减少了奖助学金发放环节，保证资助资金按时、足额、准确发放到学生手中。
对于教育部门来说，这个系统还相当于家庭经济困难学生档案信息库，从学生申请资助到资金发放的全过程一目了然，“便于对学生资助信息和资金的监管”。
厦门教育信息化还要“伸出手”，和其他信息系统“手拉手”。蒋思彬说，市教育基础数据共享协同平台正在整合教育相关数据，和市级的其他信息平台对接，主要目的之一是方便办事者，让他们“一趟不用跑”或是“最多跑一趟”。
据介绍，厦门学生健康体检管理系统将和卫生部门的信息系统对接。今后，一年级入学新生家长将不再提供纸质疫苗接种证明材料，学校可以直接获取入学儿童疫苗接种信息。
这几年，厦门申请教师资格证的人数暴涨，每年的报名确认现场被挤得水泄不通。今年，市教育事务中心开发“厦门市高级中学、中职学校教师资格认定预约申请系统”，专治排队现象――申请者可通过网上、手机微信来预约现场确认时间，具体可以到某日某个时段，减少等候时间。据介绍，这个系统也可用于教师招聘的现场资格预审。
2016年，厦门实现“人人通”，中小幼所有教师和初中生网络学习空间开通率达100%，全省排名第一。
厦门市教育事务受理中心是市教育局直属的全额拨款正处级事业单位。中心现加挂厦门市教育人才服务中心、厦门市教育信息技术中心、厦门市学生资助管理中心和厦门市中小学卫生保健所四个牌子。
回首五年来的砥砺前行，厦门的基础教育经历数次改革与创新，无论是理念、制度，还是投入，都有了“破冰之举”。五年间，厦门不断促进优质教育资源向岛外加速布局、改善农村薄弱校的配套办学条件、推进城乡教育一体化均衡发展、解决随迁子女的公平就学问题……[详细]
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