国考近在咫尺，备考路上艰辛，中公教育专家先给大家道一声：辛苦了!时至今日，大部分同学都完成了理论部分的学习，也经历了各种题目的“洗礼”，发现不是想象中的行云流水，而是一听就会，一做就废，尤其是数量关系，或彷徨，或迷茫，或迷失了备考方向;或惆怅，或沮丧，或觉得自己考不上。
其实这种畏难情绪并不可怕，可怕的是破罐破摔，完全放弃。这里中公教育专家提醒大家：行测完全放弃掉任何一个模块都是不可取的，每个部分都要有舍有得，取舍有度。数量关系也不例外，在所剩无多的备考时间里，可集中训练较容易把控核心本质规律的题型，保证考试的时候真正做的对，做的快，而今天中公教育专家就给大家推荐这样一种题型利润问题。
利润问题在我们考试中非常重要，不少同学也在备考中很重视，但是往往只侧重于解题方法，而忽略了对于求解利润问题更重要的概念和公式。有同学提到概念公式直摇头，但其实利润问题里的概念跟我们的生活息息相关，非常容易理解，比如我有个朋友是卖衣服的，这衣服多少钱进的呢?100块钱，ok，这100元就叫进价或者叫成本。卖多少钱呢?卖150块，ok，这150元就叫售价或者叫定价，我问大家他一件衣服挣多少?挣多少其实就是利润，大家脱口而出：50元。那50元怎么来的呢?很简单，150元的售价减去成本得来的，所以利润=售价-成本;当然，生活中我们往往还会听到另外一种回答，他不说自己一件衣服挣50元，而是说自己一件衣服挣一半，一半就是50%，我们称之为利润率，挣谁的一半呢?是成本的还是售价的?当然是成本的，所以利润率=利润÷成本。这就是我们利润问题两大核心公式。再加上大家平时都熟悉的销量和打折，这就构成了利润问题的全部概念和公式。如果面对条件纷繁复杂的利润问题，我们还可以借助表格来整理几个核心概念，更好的利用公式，比如给大家看一道题：
Eg：服装店买进一批童装，按每套获利50%定价卖出这批童装的80%后，按定价的八折将剩下的童装全部卖出，总利润比预期减少了390元。问服装店买进这批童装花了多少元?
这是实际售卖分前80%和后20%的售卖情况，通过列表，各个量一目了然，再利用实际售卖的总利润比预期少390元列方程，预期利润为0.5xy。即：
其实这道题已经算是很复杂的一道利润问题了，我们依然可以通过列表+公式的形式，轻松求解，大家就更能体会到利润问题的题型特点了，还是那句老话：难者不会，会者不难，相信大家经过专项练习就一定能够掌握，更重要的是在考试的时候真正能把握。
写在最后：数学真的是让人着迷的学科，就像今天给大家分享的公式，只有不懂数学的人才会像背诵英语单词一样去记他，懂数学的人看到的是数理关系背后的美，掌握公式学会构建等量关系，在考试中它就会给你送上最好的礼物，最后祝福大家!在国考中如愿以偿!
