最近，以科技创新为特色的相城实验中学在第十三届“我爱祖国海疆”全国青少年航海、建筑模型教育竞赛中再创佳绩在校学生易浩龙、蒋天乐、朱文杰等同学分别斩获“扬帆号”电动帆船模型拼装赛、“远望号”电动科考船模型拼装赛以及电动遥控艇拼装模型对赛的中学男子组一等奖。学生的优异成绩离不开教师的倾心指导；其中，吴卫梁、张卫东两位老师在此次比赛中荣获“优秀辅导员”称号。
看着桌面上一台台摆放整齐的电脑，你千万别以为走进了微机房，这里其实是相城实验中学的教师办公室。学校总务处给全体教师配备了崭新的电脑，并向每位老师发放了一只超大容量的U盘，在方便老师进行电子备课的同时，充分利用多媒体教学资源，增加课堂趣味性，向孩子们展现全方位的立体信息。“11月份，苏州市电教馆来我校调研，既肯定了学校的信息教育工作，也提出了相关改进建议，并一再强调要将行动研究落到实处”，相城实验中学教科室的侯老师如是说。
记者了解到，学校一直围绕信息教育强项开展工作，并以“十二五”国家立项课题《基于信息技术教育环境下教学过程重构的研究》为抓手，立足平时的课堂教学，探索适合学生学习、教师传教的新方法。除了校内探究，相城实验中学还聘请校外专家来校做公开课或讲座，势必要将技术教育的课题有力推广出去。“这个国家课题是由我负责的，现在共有十几名教师参与其中，下学期我们会继续壮大这支队伍，让每一位学生享受到先进的教育装备，提高教学水平，同时，我校教师的论文以及有关竞赛项目都可以围绕其展开”，翁永兴校长对在校推广科技创新充满信心。
相城实验中学还拥有独立的门户网站，它作为学校的形象窗口，展现了师生面貌，已然成为科技创新的重要构成。“我们的网站每天都会更新，不但速度快，内容也非常充实，每篇信息稿至少有300400字”，校长办公室陈老师说。
相城实验中学在科技信息方面付出的努力不言而喻，紧抓硬件设施的同时，学校秉持教书育人的根本宗旨，积极创新教育教学工作，“均衡分班”便是该校一大亮点。“我校初一年级共有16个班级，8个住宿班，8个走读班，一个学期下来，不论是成绩还是活动方面，各班发展非常稳定，没有所谓特别优秀或特别差的班级”，翁校长满意地说道。学校在初一年级实施的均衡分班政策，摒弃以成绩好坏分班的传统，无谓重点尖子班和平行班，而是分为住宿、走读两类班级，每位老师都分配管理一个住宿班和一个走读班，不但平衡了学生差异，也有利于教务处的日常管理。
记者了解到，在均衡分班之前，学校有一位新上岗老师的教学成绩不太理想，这样的结果严重打击了老师的自信心；在出台均衡分班后，由于各个班级中的本地、外地学生比例较为协调平衡，老师们处于相同的教学起点，这名新老师的教学成效大有长进，这充分证实了均衡分班对提高教师积极性与工作热情所起的潜在作用。“我们学校最大的特点就是在保障教学质量的同时，素质教育也突飞猛进”，政教处主任夏老师迫不及待地告诉记者。相城区实验中学积极加强孩子们的体育锻炼，以致每年区运动会的冠军，总是毫无悬念地被他们收入囊中。与此同时，相城实验中学的老师都是专职教师，他们从不兼课，在这样一批具有较高专业素养的老师带领下，学校课外兴趣班争奇斗艳，百花齐放。
学校共有包括科学技术、乒乓球、文学社、合唱、管弦乐队等20多个兴趣班，满足学生各式各样的兴趣需求。其中，相城实验中学管弦乐队除了跟随学校老师学习，还接受社会培训机构的专业指导，乐队成立8年以来多次外出表演，在相城区享有较高人气。同时，该校的合唱团也是业内的佼佼者，在区级、市级合唱比赛中夺奖无数2008年，荣获“东方水韵国际合唱团”银奖；在今年12月1日举行的“苏州市中小学生歌舞比赛”中凭借一曲《踏歌》斩获二等奖。
合唱团的孙老师对记者说“除了师生的共同努力，这些成绩与翁校长的重视也密不可分，我作为音乐老师，看到学校领导层如此关心艺术，底气足了，工作起来更有干劲啦。”在全校备战苏州市艺术节期间，翁校长不但经常开会研讨艺术节的筹备情况，还在全校教职工大会上反复强调要将艺术教育做到实处。
相城实验中学从2005开始举办“校园文化艺术节”，到今年已经第八届了，其开幕式定于国庆前夕，闭幕式则在元旦进行，被欢快活泼的艺术氛围所环抱的校园，时时荡漾着稚嫩的歌声，处处绽放着俏皮的舞姿。“最近，我们正在以省级的标准全力创建苏州市艺术特色学校，领导层的重视是我们最大的动力”，孙老师难抑激动地说道。接送学生的家长向记者反映“我们之所以选择这所学校，就是因为孩子在这里不但学习质量有保障，各方面素质也全面开花。”
相城实验中学的操场上歌声嘹亮，振奋人心的国歌引发全体师生的合唱，鲜艳的五星红旗在微风中徐徐升起，喇叭里传来“国旗下的讲话”。“我们学校每周一都会举行升旗仪式，校领导或教师代表借国旗下的讲话向学生们宣传法治信息等知识”。此外，该校偕同苏州市武警中队一支队一齐组织新生在开学前夕进行军事训练，不但增强了孩子们的身体素质，还使得新生们利用军训期间熟悉适应中学生活，为更好地学习打下基础。
同时，实验中学还非常重视国际交流，与两所国外学校结成“姊妹学校”。相城实验中学不仅将学生送往新加坡学习，而且还接待国外学生在本校上课。记者得知，前不久，该校师生还去往澳大利亚的圣约翰中学进行了为期一个多月的交流活动；“从我们学校走出来的孩子眼界都很开阔，这离不开学校对国际交流的重视。”
透过宽大的落地窗，记者看到相城实验中学的食堂里坐着一些家长，他们与孩子们边吃边聊，不亦乐乎。但记者注意到家长们并没有大包小包的给孩子送饭，他们吃的食物就是学校食堂的餐点，并不是从家里带来的。记者上前询问了一对相谈正酣的母女，“孩子告诉我们食堂吃得挺好的，我也来吃过，的确不错，想点什么就点什么，也省得我在家忙乎半天啦。”原来，相城实验中学在2008年就已收回食堂的经营权，延续安全、营养的用餐方式，放弃套餐的形式，让学生根据需求自主选择菜色，这样的管理制度得到家长、学生的一致认可，学校就餐率持续走高。
除了对食堂的管理革新，相城实验中学还拥有建设师资队伍的系统方案。学校工会定期组织教师进行读书、观影活动，并要求他们交流读书心得以及观后感，全面提高师德、师风的学习水平。此外，教务处每年都会开展青年教师说课、粉笔字比赛等培养计划，并将表现突出者推到区里、市里参加教坛新秀、学科带头人等评选。其中，政治老师钱永珍荣获“全国政治说课一等奖”、“全国政治上课一等奖”。据翁校长所说，2013年，学校在提高教师培训经费的基础上，还会外聘专家来校指导，深入各科教研组听课、评课；“学校是教师培训经费的有力保证，我们每年都会派两三名英语老师出国学习。”
