有各种小汽车、漂亮的宝宝装、精心打制的小手镯等等，相比之下已经在幼儿园从教十几年的表嫂送的宝宝绘本显得格外突兀。
“是啊，我们小时候上幼儿园读书都有很多生字生词，阅读起来都很困难，更何况连书都拿不动的百天宝宝？”
显然，表嫂一早就做好了被质疑的准备，也很自信地进行了专业的解释，那么孩子可以开始阅读，到底是在几岁？
在美国图书馆协会，有一份专门针对亲子阅读的建议。在他们看来，阅读是从出生开始的。也就是说，从0岁开始，就应该对孩子进行阅读启蒙。当然，阅读启蒙的重点在于培养阅读兴趣和建立良好的亲子关系。
Facebook的创始人扎克伯格的女儿刚出生，扎克伯格就和妻子一起给女儿看绘本，国外家庭普遍会进行早期的亲子阅读教育。
因为孩子在阅读的同时，还配合着诸多感统能力的参与，下面我们对于0到5岁孩子的阅读给大家列出一份详细而科学的建议。
2. 绘本中包括某些特定的形状（条纹、棋盘图、曲线图）等，因为此时的宝宝对这样的图案会比较感兴趣。
3. 选择厚实、无毒、安全的图画书，或者带有牙胶的图画书，厚实的纸板书，尤其注意不要把图画书上的墨给吃了。
PS：宝宝们仍有吃书、玩书的行为，给宝宝准备可以“吃”的书。可以让宝宝坐在你的腿上，拿出一本书，可以敲打、旋转、翻页等等，做所有能引起他兴趣的事情。你会发现，你特别需要一本可以让宝宝啃咬而不会被口水浸透的书，当然，书的材质必须是安全的。
家长们要记住，给孩子讲绘本不是讲一次两次就可，孩子很多时候都是在无数次的重复讲述中才会对其产生极大的兴趣，耐心重复是让孩子养成阅读习惯的前提。
宝宝更容易接受自己熟悉的食物，会对书中和他们生活有关系的事物特别感兴趣，如奶瓶、衣物、玩具、食物、人物面孔等。
触觉发展的需要会促使孩子无意识地想对书本触摸，同时可以有意地倾听父母的阅读声，提高听觉能力。
上文的基础上加上，不同“物理”状态的绘本，如数字书，字母书，形状书，对比书，触摸书，立体书、布书、塑料书、触摸书、嗅觉书、洗澡书、玩具书等。
你可以和宝宝一起，让他一页一页的翻开，陪着他一遍一遍地读。你还可以将书上的东西和现实生活联系起来，可以指着图片问他一些简单的问题。
想要教宝宝养成刷牙的好习惯，可以选择噼里啪啦系列《我去刷牙》、小熊宝宝绘本系列《刷牙》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》等绘本。
想要培养宝宝早睡好习惯，可以选择小熊宝宝绘本系列《睡觉》、《黑夜小王子》、《晚安，月亮》等。
宝宝开始发展以视觉为主、多感官共同合作的阅读，2岁以后，小孩儿的精细动作发展迅速，会用手指捻书页，双手拿书。
在认知特点上，2岁开始理解事件发生的先后顺序，在成人的提示下能将听到的故事与相应的图画相联系起来，理解简单的情节，自主理解图画书的部分单幅图画，在成人的帮助下能联系不同的图画进行观察和理解。
2 岁的小朋友，对事物有了自己的理解，比较喜欢色彩鲜艳，故事情节简单的绘本，喜欢与动物、交通工具、天气有关的绘本。
3 岁的小朋友，能够理解什么是交往、什么叫感受，此时适合选择更具故事情节，成套绘本或系列绘本。
注意：2到3岁的宝宝喜欢遵循常规，喜欢可以预见的结果。所以，如果你的宝宝不愿意尝试新的东西，而是喜欢一遍又一遍地读同一个故事，不要觉得奇怪，也不要强迫他改变。
你可以制定固定的阅读时间表，营造安静的读书氛围，陪着宝宝一起读书，并慢慢地让他自己读，并让他复述书里的故事。这样不但可以训练宝宝的阅读能力，还能训练宝宝的表达能力。
日常生活主题，比如洗澡吃饭睡觉，类似《大卫不可以》、《好饿的毛毛虫》、《大卫去上学》、《我会穿衣服》等。
根据宝宝的兴趣点：如对汽车感兴趣，那么可以选择《汽车嘟嘟系列》、《小人儿帮手》、《晚安，工地上的车》、《巴士到站了》等经典绘本。
《云朵棉花糖》、《想吃苹果的鼠小弟》、《啊呜》、《好饿的小蛇》、《蹦》、《小老鼠分果果》等。
