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攀登,才会成功(攀登者成功的因素)

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-07-09 11:36:20    浏览次数:19

俗话说,会玩的孩子都聪明,聪明的孩子都会玩。智力训练就是教会孩子玩什么,怎么玩,从玩中启智,从玩中教育。比起去上“课外班”、“培训班”等,更有针对,更有亲情。在不知不觉中,孩子的思维能力得到发展,并在数年以后,你会明显感到智力训练的作用。
在这里编辑的是多年积累的素材,是在教学中使用过的教案,供家长们举一反三之用。无论如何都请家长们记住:玩是攀登成功的梯。      ——陡势横桥

01 分书架毕业了,寝室的5个人需要分书架,一共有3个一模一样的书架,把这三个书架分给3个人,然后分到书架的三个人各拿出1000元,平均分给其余两人。这样一分,大家都觉得挺合理的。事后,其中一人算了半天也不知道到底一个书架是多少钱,你能告诉他吗?

02 山羊买帽子小白羊、小黑羊、小灰羊一起上街各买了一顶帽子。3顶帽子的颜色分别是白色、黑色、灰色。回家的路上,一只小羊说:“我很久以前就想买白帽子,今天终于买到了!”说到这里,她好像是发现了什么,惊喜地对同伴说:“今天我们可真有意思,白羊没有买白帽子,黑羊没有买黑帽子,灰羊没有买灰帽子。”小黑羊说:“真是这样的,你要是不说,我还真没有注意这一点呢!”你能根据他们的对话,猜出小白羊、小黑羊和小灰羊各买了什么颜色的帽子吗?

03 老师任课推理在一个办公室里有三个老师:王、李、赵。学校在数学、物理、政治、英语、语文、历史这六门课程中,要求每位老师担任两门。他们之间有这样的规定和要求:(1)政治老师和数学老师住在一起;(2)王老师是三位老师中最年轻的;(3)数学老师和赵老师是一对优秀的象棋手;(4)物理老师比英语老师年长,比李老师又年轻;(5)三人中最年长的老师住家比其他两位老师远。请问,他们分别担任了什么课程?

 
(文/小编)
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