“山区学校其实硬件还可以，但孩子们缺乏软性的教育，不少孩子是留守儿童，性格比较内向，不善于表达，一开始不适应在课堂上互动。我小时候也是个性格内向的孩子，但9岁结缘篮球后改变了自我。”蔡想说，根据之前的体育课经验，他通过互动式的授课方式，让孩子们有全新的课堂体验，孩子们慢慢适应后，打开了心扉，上课状态越来越好，他还不由自主地拖堂了。
这次支教期间，蔡想拍了很多与山区孩子们相处的照片，发到了俱乐部的群里。其中有一张是一个戴着红领巾的山区孩子坐在地上，拿着铁罐铁汤匙大口吃饭。有家长主动私信他，表示愿意资助这个孩子到大学毕业。于是，蔡想随即联系学校校长，为双方牵线。此外，还有不少家长深受触动，主动给他转账，希望通过他转达这份心意。不过，他都逐笔退回，而是把相应的地址和联系方式提供给学生家长。
