10月21日晚，央视《新闻1+1》连线清华大学艺术博物馆常务副馆长杜鹏飞。杜鹏飞表示，我想主要有两方面：①单纯靠这个文件，肯定是解决不了学生课业重，没有时间的这个问题。但是文件中也有很具体的导向，就是学校应该安排时间，比如小学在3点半以后要把博物馆的教学资源引到学校课堂；比如利用节假日周末的时间，组织学生走进博物馆，这已经是非常具体的手段或者是建议。②文件的第四部分，就是加强组织保障的部分，特别强调可能今后在中小学的学校的考评指标、考评办法中，也会引导学校更加重视利用博物馆的教育资源来开展课外教学，作为课堂教学的补充，所以我想这是一个导向性的文件，某种意义上也指向了现在教育存在的问题。比如不能把学生的时间填得那么满，不能用课内功课和课外作业，甚至是一些培训班、兴趣班，把学生时间全都填充满，应该留出时间让学生能够有可能走进博物馆，更好地去接受自主性的、探究性的学习，我想有隐含之意。
