职业学校教育教学应以提升学生的专业技能为工作重心。郑州市商贸管理学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针。近日，学校开展以企业股份制管理模式引入班级文化的特色校园文化模式。
“公司”化的班级，一个班级就是一个公司，班主任担任公司名誉董事长，班长是公司董事长，“公司”在董事长领导下选举自己的总经理、副总经理、各职能部门负责人，并给自己的公司命名、制定公司规章制度、确定公司发展方向、施行公司运作模式，让“员工们”在校园里就提前适应社会角色，感受激烈的市场竞争，提高自身的综合素质。
这种特色班级文化建设使得中专部各班级进行班级运作，又进行企业运作，有助于实现“职业教育由学校教育向岗位教育转变，由知识传授型教育向知识应用型教育转变”，实现学校“专业理论+操作技能”的培养目标。
