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能源与动力工程是2012年教育部批准设置的普通高等学校本科专业，属能源动力类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位，是以工程热物理相关理论为基础，面向能源转化利用及动力系统领域的专业。
能源与动力工程专业的培养方向主要涉及热力发电、空调制冷、内燃机、新能源等方向。热力发电方向要求侧重掌握热力发电相关的知识技能，空调制冷方向要求侧重掌握空调、冷库相关的知识技能，内燃机方向要求侧重掌握车用发动机相关的知识技能，新能源方向要求侧重掌握新能源开发方面的知识技能。
20世纪50年代，热能与动力工程专业初步形成。当时受苏联教育体制的影响，专业分割很细。热能与动力工程专业中就包括锅炉、电厂热能、内燃机、涡轮机、风机、压缩机、制冷、低温、供热通风与空调工程、冷冻与冷藏、水能动力工程、水电站动力装置、水电站动力设备、水能动力及其自动化、机电排灌工程、水能动力与提水工程以及工程热物理等几十个小专业，形成了以工业产品生产引导高等学校人才培养目标的基本格局，一定程度上与我国当时的发展相互适应。
1993年7月，国家教委颁布《普通高等学校本科专业目录》，将几十个小专业压缩为9个专业，即热能工程、热能工程与动力机械、热力发动机、制冷及低温工程、流体机械与流体工程、水利水电动力工程、工程热物理、能源工程、冷冻与冷藏。
1998年，教育部颁布新的《普通高等学校本科专业目录》，将以上9个专业合并，设置热能与动力工程专业。
2012年9月，教育部颁布实施《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，将热能与动力工程专业调整为能源与动力工程专业。
培养具备动力工程及工程热物理学科宽厚基础理论，系统掌握包括传统能源和新能源在内的能源高效洁净转化与利用、能源动力装备与系统、能源与环境系统工程等方面专业知识，能从事能源、动力、环保等领域的科学研究、技术开发、设计制造、运行控制、教学、管理等工作，富有社会责任感，具有国际视野、创新创业精神、工程实践能力和竞争意识的高素质专门人才。
（1）掌握本专业类所需的数学、物理学、化学等基础学科及工程力学、机械工程、材料科学与工程、电气工程、电子科学与技术、控制科学与工程、环境工程、计算机科学与技术等相关学科的基础理论和基本知识。
（2）掌握能源系统中的热力学、流体力学、传热学、燃烧学、能源转换与利用、污染物排放与控制等方面的基础理论和基本知识；掌握能源动力系统与装备设计制造、运行控制、故障诊断、可靠性分析等方面的基本原理和专业知识。
（3）具备运用计算机与现代信息技术获取和处理最新科学技术信息、了解本专业类前沿发展现状及趋势的能力;具备运用计算机进行辅助设计、数值计算及工程分析的能力。
（4）具有安全意识、环保意识和可持续发展理念;具备考虑经济、环境、社会、伦理等制约因素进行工程设计、运行控制、工程实践与管理的能力。
包括思想政治教育、人文社会科学、数学和自然科学、经济管理、外语、计算机信息技术、体育、社会实践训练、创新创业实训等。除国家规定的思想政治教育内容外，各高校应根据自身办学定位、专业特色，在符合教育部相关课程教学指导委员会制定的基本要求的基础上，选择本部分知识内容的覆盖面和深度。
学科基础知识是专业知识学习的基础，应覆盖以下内容：力学、机械、工程材料、电工电子、测控技术、计算机语言及程序设计、热流科学等。各高校应根据自身专业特点对本部分知识有所侧重，并在讲授相应专业基本知识领域和专业方向知识的同时讲授专业发展历史和现状。
应包括能源高效洁净转化与利用原理与技术，能源动力机械与装置原理、结构与设计，能源动力系统与设备运行，新能源与可再生能源的开发、存储与利用，能源领域的环境保护与污染物防治等。
核心课程的名称、学分、学时和教学要求以及课程顺序等由各高校自主确定。以下为核心课程体系示例（括号内为建议学时数）：
理论力学（48）、 材料力学（48）、 工程制图（48）、 机械设计基础（64）、 工程材料基础（48）、 电工电子技术（80）、电工电子技术实验（32）、自动控制原理（48）、 能源动力测试技术（48）、计算机程 序设计（48）、 工程热力学（56）、 传热学（56）、 流体力学（56）、 燃烧学（48）、 热与流体课程实验（48）、模块课程[例如热模块:锅炉原理（48）、 汽轮机原理（48）、 热力发电厂（48）]。
能源与动力工程的主要实践性教学环节包括课程实验、金工实习、认知实习、生产实习、课程设计、科研训练、毕业设计（论文）等。
《工程力学》、《机械设计基础》、《工程热力学》、《流体力学》、《传热学》、《控制理论》、《流体机械》、《能源与动力机械测试技术》、《热能与动力工程测试技术》、《智能装置自动化》、《低温原理与技术》、《制冷原理》、《热工过程自动控制》等。
能源与动力工程专业培养具备能源动力工程和动力机械及其相关领域的基础知识和专业技能，能够在国民经济各部门从事能源动力工程（如热力发电工程、制冷与低温工程、空调工程等）和动力机械（如热力发动机、流体机械等）的设计、开发、制造、实验研究以及安装、运行、管理、技术服务、营销等方面工作的高级工程技术人才；培养具有动力工程及工程热物理学科宽厚基础理论，系统掌握能源高效转换与洁净利用、动力系统及其自动化控制与运行方面的专业知识，具有较高的科学素养和人文素质，工程实践经验丰富、社会责任意识、自主学习意识和自我创新意识强烈、国际视野开阔、引领行业、企业未来发展的方向的高级专门人才。
（1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向)；
该专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2.较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；
主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。
比较系统地掌握一门外语，掌握外文科技写作知识。掌握计算机软、硬件技术的基本知识，具有在该专业与相关领域的计算机应用与开发能力；掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具。能够进行中外文文献检索。
掌握工程制图、工程数学、理论力学、材料力学、机械设计基础、金属工艺学、电工学、电子技术基础、工程流体力学、工程热力学、传热学、计算机原理与应用、自动控制原理等方面的知识(对水利水电动力工程方向，工程热力学、传热学知识要求可适当降低)。
主要掌握热能与动力测试技术、锅炉原理、汽轮机原理、燃烧污染与环境、动力机械设计、热力发电厂、热工自动控制、传热传质数值计算、流体机械等知识。
掌握内燃机（或透平机）原理、结构、设计、测试、燃料和燃烧，热力发动机排放与环境工程，能源工程概论，内燃机电子控制，热力发动机传热和热负荷，汽车工程概论等方面的知识。
掌握制冷、低温原理、人工环境自动化、暖通空调系统、低温技术学、热工过程自动化、流体机械原理、流体机械系统仿真与控制等方面的知识。使学生掌握该方向所涉及的制冷空调系统、低温系统，制冷空调与低温各种设备和装置，各种轴流式、离心式压缩机和各种容积式压缩机的基本理论和知识。
掌握水轮机、水轮机安装检修与运行、水力机组辅助设备、水轮机调节、现代控制理论、发电厂自动化、电机学、发电厂电气设备、继电保护原理等方面的知识，以及水电厂计算机监控和水电厂现代测试技术方面的知识。
（1）具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、工程数学、大学物理、工程化学等基础性课程的基本理论和应用方法；具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。
（2）掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读该专业的外文书籍和资料。若外语为英语应达到国家四级以上水平（含四级）。
（3）系统地掌握该专业必需的技术基础理论，主要包括力学理论（理论力学、材料力学、流体力学），热学理论（热力学、传热学等），机械设计基本理论，电工与电子基本理论，自动控制理论，能源动力工程基础理论等。
（6）具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力，较熟练使用计算机工具，解决工程中的有关问题。
根据专业方向不同，毕业生可在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程、动力工程、制冷工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作。主要就业方向为发电厂、内燃机厂、汽车制造厂、物流调控、锅炉厂、大型机械厂、造船厂、空调厂、制冷设备厂、暖通工程等等！
中原工学院郑州轻工业学院河南科技大学河南农业大学河南理工大学华北水利水电大学郑州大学北京工业大学哈尔滨工业大学河北工业大学西北工业大学长安大学西北大学北京交通大学武汉大学湖南大学中南大学湘潭大学北京航空航天大学西南交通大学天津大学合肥工业大学中国科学技术大学安徽工业大学同济大学新疆大学南京航空航天大学天津理工大学天津商业大学德州学院大连海事大学四川大学西南财经大学中山大学华南理工大学重庆大学南昌大学东南大学中国矿业大学天津城市建设学院广西大学南京师范大学南京理工大学河海大学苏州大学中国石油大学（华东）、吉林大学哈尔滨工程大学上海交通大学、山东华宇工学院、山东大学华中科技大学武汉理工大学华东理工大学东北大学大连理工大学、大连海洋大学、江苏大学南京工业大学太原理工大学北京理工大学北京科技大学吉林建筑工程学院吉林化工学院中南林业科技大学邵阳学院佳木斯大学南京工程学院江苏工业学院江苏科技大学南京林业大学扬州大学景德镇陶瓷学院重庆理工大学、沈阳航空工业学院、哈尔滨理工大学长江大学武汉工程大学湖北汽车工业学院哈尔滨商业大学沈阳化工学院沈阳理工大学辽宁科技大学辽宁石油化工大学沈阳农业大学西华大学中国计量学院山西大学中国民用航空飞行学院中北大学太原科技大学广东工业大学广东海洋大学广东石油化工学院上海理工大学上海工程技术大学上海海洋大学上海海事大学上海应用技术学院上海电力学院西安交通大学西北农林科技大学昆明理工大学西安理工大学西藏大学陕西理工学院长沙理工大学南华大学东北电力大学长春工程学院河南城建学院集美大学兰州理工大学兰州交通大学青岛大学内蒙古科技大学青岛科技大学内蒙古工业大学青岛理工大学、桂林航天工业学院、山东建筑大学山东科技大学山东理工大学山东农业大学烟台大学、山东交通学院、中国农业大学中国政法大学北京石油化工学院华北电力大学（保定）、河北理工大学河北农业大学燕山大学河北工程大学河北建筑工程学院辽宁工程技术大学、华北电力大学（北京）、中国石油大学（北京）、南昌工程学院江西蓝天学院平顶山学院运城学院贵州大学仲恺农业技术学院中国矿业大学（北京）、武汉科技大学重庆科技学院重庆交通大学沈阳工程学院辽宁科技学院华中科技大学文华学院中国矿业大学徐海学院河南理工大学万方科技学院江苏大学京江学院南京师范大学泰州学院南京工业大学浦江学院、中北大学朔州校区
该专业培养适应社会主义市场经济建设需要的德、智、体全面发展的，掌握能源与动力工程专业必需的热、机、电及管理领域的基本理论及基本知识、具备能源与动力工程专业技术技能、具有较强的实践能力和创新精神，能从事能源与动力工程专业领域生产、管理、服务的应用型高级技术人才。
学生在掌握本科学生所必备的人文、社会科学、自然科学基础知识和理论以及外国语的基础上，通过系统地学习能源与动力工程专业方面的基础理论和专业知识，掌握相应的基本技术技能。
1、基本素质要求：具有良好的思想道德修养、法律意识以及高度的社会责任和团队精神，具有良好的沟通与交流能力。
2、基本知识要求：掌握该专业所必备的热、机、电及管理领域的基本理论和基本知识，掌握船舶动力装置、热力发动机和新能源的基础理论和基本知识。
5、外语与计算机应用能力要求：具有较强的英语语言应用能力（一定的专业英语阅读及听、说、写的能力）。掌握信息技术与计算机应用的基本知识，具有较强的计算机应用能力。
6、职业技能（证书）要求：掌握以能源与动力系统分析、运行管理和设计、制造为主要内容的基本技能，能获得大学英语四级、计算机二级、CAD等证书。
：理论力学、材料力学、电工电子技术、工程图学、机械原理、机械设计、工程热力学、动热质传递基础、自动控制基础
孙占朋, 朱海荣, 曹亚超等. 能源与动力工程专业培养方向探索[J]. 内燃机与配件, 2019, (21):267-269.
