中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 陈欣然）两会在即，全国政协委员、天津大学化工学院教授刘昌俊告诉记者，他将在会上提出关于优化研究生结构、提高博士生招生比例、加快创新型国家建设步伐的建议。
刘昌俊说，目前，我国研究生招生结构中博士生招生占比小、硕士生招生数过多，已经很不适应当前国内经济社会发展，也不能满足学科建设、基础研究的需求。尤其在一些亟需突破的关键学科领域，博生不足已经成为重要的制约因素之一。而发达国家的高水平院校主要以博士研究生为主。改变我国研究生招生结构、提高博士生占比刻不容缓。同时，目前硕士生培养存在以下问题：培养年限短，很难深入融入科研工作；为达到毕业要求，一些硕士生只能开展易于出成果的研究；很多学生在研究生阶段才开始接受实验技能的培训，客观造成硕士生开展实质研究的时间少。
因此，他建议教育部、中科院等有关部门进一步总结我国恢复研究生培养以来取得的优异成绩，特别是在博士生培养方面取得的突出成绩，加大宣传，让全社会充分认识我国很多学科在研究生特别是博士研究生培养水平上已经达到国际一流水平；建议教育部、财政部等相关部门尽快协商，重新定位研究生培养目标与方式，调整我国硕士生、博士生招生比例，尽快提高博士生占比，从根本上优化研究生招生结构；建议国家相关部门，不以招收硕士研究生作为解决本科生就业的渠道或方式。
刘昌俊说，目前，极个别高校已经采用硕士生名额换博士生名额的方式多招博士生，保证了科研创新水平的快速提升。他建议对双一流建设高校的博士点，在研究生招生结构尚未改变的情况下，实施类似的硕士生名额换博士生名额的方式，保证这些院校对博士生的需要。同时还应进一步加强对我国博士研究生培养质量的监管，保证培养质量。
刘昌俊，天津大学化工学院教授，英国皇家化学会会士，曾任国家自然科学基金委员会化学科学部第九、十、十二、十三届学科评审组成员。
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