8月11日，开始动工。走进清水房，大伙儿干劲很高，他们分组测量，作记录，然后算出四面墙的总面积。如果仅仅是算术，相信人人都能做，但实际操作起来却困难重重。同学们两两结对，测出边长，“怎么每次得到的结果都不一样呢？”
“贴墙纸的面积要减去门和窗！”“连续测三次取平均值要准确些。”“拉软尺要跟墙根垂直。”……大家讨论着，最后决定取平均值买25平方米的墙纸。
当孩子们在班级QQ群上向班主任数学老师杨春梅透露，他们装修了一间房子时，杨老师惊喜不已：“没想到，你们自己动手，完成了这项浩大的工程。”
杨老师说：“这项作业是引导孩子们用数学解决生活中的实际问题，但实施起来确实有难度，需要家长的配合。同学们能完成方案已经很不错了，没想到还有孩子真的自己动手装修房子。”
赵泽宇的妈妈说：“儿子跟同学一起装修房子后，感觉他突然长大了，也开始更多地喜欢自己拿主意了。”王正阳的妈妈说：“去买了一回墙纸，好像知道了精打细算，从中认识到了节俭。”
昨日晨报记者在网上对一些家长进行了调查，绝大多数家长表示“不会支持。”“小学生太小了，搞装修不容易！”“算个账、买个菜还可以支持，搞装修成本有点大。”
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