大学生就业现状调查分析。大学生就业现状调查分析 丁晓华，武伟，郭丹 【摘 要】摘要：从学校和学生层面分析了影响大学生就业的因素，就如何改善 大学生就业难的问题提出相应对策。 【期刊名称】重庆科技学院学报（社会科学版） 【年(
大学生就业现状调查分析 丁晓华，武伟，郭丹 【摘 要】摘要：从学校和学生层面分析了影响大学生就业的因素，就如何改善 大学生就业难的问题提出相应对策。 【期刊名称】重庆科技学院学报（社会科学版） 【年(卷),期】2010(000)014 【总页数】2 【关键词】大学生就业；调查分析；研究对策 一、课题的研究背景和实施情况 （一）课题的研究背景 随着中国经济的不断发展，就业问题是近年来困扰中国社会的一个突出问题， 而大学生作为一个特殊的群体，他们的就业问题相对受到社会更大的关注。特 别是 1999 年扩招以来，大学毕业生人数急剧上升，外加近些年社会下岗工人 的不断增多和农村大量剩余劳动力的不断涌入，当前大学生的就业形势相当严 峻。本调查旨在研究当前的就业现状及影响大学生就业难的因素，探究解决或 缓解就业难的途径，以更好地引导大学生就业。 （二）课题的实施状况 本项课题调研的起讫时间为 2009 年 5 月至 2010 年 6 月，调查小组主要针对 本校大学生的就业观等进行科学的抽样调查。调查以填写问卷的方式进行，共 发放问卷 500 份，回收问卷 486 份，回收有效利用率为 97.20%。其中男生占 69.6%，女生占 30.4%；专科学生占 64%，联办本科的学生占 36%；涉及到 环境监测与治理技术、环境艺术设计、资源环境与城乡规划管理、人物形象设 计、建筑装饰设计、信息工程技术、机电一体化等专业。 二、大学生就业现状调查的统计分析 （一）大学生对当前就业的认识 本次问卷调查统计分析显示，有 89.3%的学生认为当前的就业形势十分严峻， 就业困难，工作不好找。问卷调查显示，面对就业难，有 57.2%的学生已经树 立了先就业后择业的就业观念，有 23.6%的学生会根据自己的专业去选择对口 的工作，有 19.2%的同学则选择了继续深造或自主创业。调查中大家一致认为， “没有工作经验”是大学生就业难的最大障碍，而所学专业、学校的层次以及 家庭关系也是影响就业的因素。 （二）大学生对就业单位及薪酬的选择 首先，调查结果显示，大学生就业首选地为上海、南京、苏州、杭州等大中城 市的占 78.3%；选择在自己家乡就业的占 21.4%，且选择这类就业方向的绝大 部分为不愿意离家的女生；主动去边远地区就业的仅仅占 0.3%；这些数据真实 地反映了当代大学生对自身择业的期望值总体还是较高的，少数毕业生愿意去 “老、少、边、穷”地方就业。 其次，对大学生就业的理想单位调查数据显示，选择到外资企业就业的比例最 高，约占 36.2%，其他的依次为：政府机关 27.20%,私营企业 18.6%，国有企 业占 10.6%，选择基层单位仅有 7.4%。数据显示，目前较多同学首选去外企 工作，是因为外资企业工资收入较高、工作环境较舒适，发展前景较好；选择 去政府机关的同学则认为这些单位工作稳定、收入稳定；而基层单位由于条件 艰苦、收入少、不稳定等因素，鲜有大学毕业生问津。 最后，调查小组对大学生就业初期薪酬的期望值也进行了调查，调查显示，大 学生毕业初期所希望得到的工资概况：13.3%的人选择了 1000 元以下，67.20% 的人选择了 1000-1500 元，13.5%的人选择了 1500-3000 元，6%的人选择 了 3000 元以上。这说明，绝大部分大学生就业初期所希望得到的薪酬在当前 紧张的就业形势下还是比较合理、理性的。 三、影响大学生就业因素的深度分析 （一）大学生的就业观念陈旧 大学生的就业定位不合理，择业过于挑剔，不少人对自己的期望值过高，有很 多人希望到工资很高的公司就业，有人希望一毕业就能担当公司的要职等，这 些想法都不切实际，充分反映了当前大学生好高骛远、不切实际，最终导致虽 然已经毕业，但是却未能找到就业单位的局面，归根结底还是毕业生的自我就 业设计过于理想化，与社会的需求脱节。 （二）大学生的个人能力欠缺 根据“麦可斯-中国 2008 届大学毕业生求职与工作能力调查”结果显示，当前 大学毕业生亟待改进的基本工作能力依次为管理能力、动手能力、理解与交流 能力、科学思维能力和应用分析能力等。从招聘单位面试后反馈的情况看，很 多用人单位都把有相关工作经验作为招聘的必要条件，将毕业生的工作能力放 在了首位。本课题调查结果与麦可斯调查结果相呼应，分析显示：多数大学生 缺乏实际意义上的实践经验，尤其是当前教育模式下的应届毕业生，他们既不 具备企业要求的职业能力或专业能力，又缺乏工作经验，没有很强的竞争力， 导致企业对应届毕业生的需求总量在不断减少。 （三）学校传统教育模式滞后 学校教育是培养大学生的专业技能、提高社会实践能力的主要途径。高校的学 科水平、专业结构设置、人才培养模式以及毕业生的就业机制等都将影响到大 学生的就业。因此，不断完善学校教育是解决当前我国大学生就业难问题的重 要环节。传统的大学教育模式有太多弊端，如：不注重提高学生的综合能力， 不能为大学毕业生就业和职业发展提供有效的帮助，与政府、用人单位及学生 之间的沟通不够，使学生不能很好地了解就业信息，不能充分利用就业渠道。 四、寻求大学生就业难的解决方法 （一）学生方面 1.提高毕业生的就业竞争能力。大学毕业生要通过多年的学习和生活，掌握一 定的专业知识和技能，提高自身的综合素质，增强生活的自理能力，提高自身 的心理素质，能承受起挫折和失败。在学习和生活的同时，应多参与社会实践 活动，提高各种应变和应对能力，以尽快地满足用人单位的要求，这样就能提 高就业竞争力，抓住更多的就业机会。 2.改变毕业生及其家庭在择业观念和择业行为上出现的偏差。毕业生及其家庭 应该改变陈旧的择业观念和择业行为。首先，为了更顺利地就业，毕业生应该 摒弃“急功近利”的择业观念，结合市场实际和国家、社会的需要，综合考虑 单位性质、地理位置、工作条件、各种待遇等等，到国家和社会最需要的一线 去工作，去适合自己的地方工作，改变从众、盲目崇拜大城市、外资企业等心 态，这样才能实现
